Min plan efter 10. klasse
Fordybelse i Rudolf Steiner's pædagogik:
Hvem var Rudolf Steiner? Han var en Østrigsk filosof, okkultist, Goetheforsker, pædagog, arkitekt, dramatiker, social tænker og esoteriker som levede fra 1861-1925. Han blev 64 år. Han var manden som skabte antroposofien og selvfølgelig Steinerpædagogikken, og det er det han er mest kendt for.
Hvad går Rudolf Steiners pædagogik ud på?
At indlære på en kreativ måde.
I Steiners pædagogik er de meget imod elektronik og i børnehaverne må man ikke have sin mobil fremme.
I skolerne bruger man sjældent computer og på Rudolf Steiner skolen i Silkeborg har de omkring 15 computere på skolen. Man MÅ først bruge computer efter 7. klasse. De få gange hvor vi skulle bruge computer, var vi nødt til at sidde 2, måske flere elever ved hver computer. Der er "gammeldags" tavleundervisning. Man skriver også i hånden.
De går op i, at der skal være et fællesskab og alle er på ligefod.
I en Rudolf Steiner børnehave går man mere op i det menneskellige, end det materielle. Det synes jeg selv er en vigtig ting. Det er en af grundene til, at jeg gerne vil blive pædagog i en Rudolf Steiner børnehave.
Noget af det vigtigste på en Steiner skole er, at man ikke kun vægter det boglige. De vægter, at man også kan være god til andre ting. At man kan være god til, at spille et instrument eller være god til at male. Man måler og vurderer ikke på, hvad eleverne kan. Man ser på hvem de er. De prøver i steiner skolerne at få dét frem, som enhver af os har af evner. Niveauet er det samme som på en folkeskole. Jeg gik i folkeskole indtil omkring 4./5. klasse, hvor jeg startede på Rudolf Steiner Skolen her i silkeborg. Det var meget nyt for mig, at gå på privatskole. Vi havde også nye fag som orkester og eurytmi. Begge fag havde meget at gøre med at samarbejde. Rudolf Steiner går ikke ind for, at man bliver vurderet med tal. Det betyder at man ikke får karakterer. Skolen er eksamensfri.
Skolerne har ideelt set 1.-12. klasse. Efter 12. klasse skulle man være på niveau med Studenter fra gymnasiet.
De sætter meget fokus på, at man går ud fra skolen og føler sig selvsikker. At man kommer ud i verden og føler, at man kan noget.
Der er over 60 Rudolf Steiner børnehaver, og 15 Steinerskoler i Danmark.
Der er 1500 børnehaver, 800 skoler og seminarier fordelt over verden.
Kritik mod Steinerpædagogikken:
Flere er overbeviste om, at steinerpædagogikken bygger på antroporfismen
og okkultismen
Hvad er Antropofisme? Det er en form, hvor f.eks. et dyr er blevet symboliseret
i menneskeskikkelse. Det kan også være når et objekt eller et dyr bliver tillagt
menneskelige egenskaber.
Hvad er Okkultismen? Ordet kommer af ordet "Okkult", som betyder "Skjult, hemmeligt".
Fra flere sider bliver der hævdet, at steinerpædagogikken blandt andet er baseret på et synspunkt om reinkarnation, og at lærere og elever på steinerskoler, har mødt hinanden i et tidligere liv og er forbundne.
Der er lavet kritiksider om Steinerpædagogikken, som bl.a. steinerkritik.dk
og den norske steinerkritikk.no
På skolerne og i børnehaverne går man meget op i økologi og alt maden de serverer er vegetarisk. I børnehaverne tager man børnene med ud at så. De såer om foråret, og tager ud og høster om efteråret. Man kører hele processen igennem.
Korn -> Mel
Og det er på gammeldags maner. Børnene er med i det hele. Når børnene vil lave noget ud af træ, står de f.eks. selv og saver eller hamrer.
Der er årtidsfester og børnene er med til, at fortælle eventyr højt i børnehaven.
Når man går ud af børnehaven, er der en afslutningsceremoni, hvor man løber op til skolen ved siden af, igennem bøgegrene som forældrene holder.
Steiner-legetøj
I en Rudolf Steiner børnehave er legetøjet meget simpelt og lavet af naturligt materiale. Dukkerne er hjemmelavede og bare én dukke tager mindst 18 timer at lave. Når man kigger på dukkernes ansigter, stoppes enhver lighed med en traditionel dukke. Dukkerne er udtryksløse. Dukkerne er med vilje gjort enkle, så de legende børn styrker deres fantasi og kreativitet.
